- EDUCACIÓN PARVULARIA
- 1º A 4º BÁSICO
- 5º BÁSICO A 8º BÁSICO
- ENSEÑANZA MEDIA
Aluviones
Escasez Hídrica
Incendios
Terremotos
Tsunamis
Volcanes
- ARTES Y TECNOLOGÍA
- CIENCIAS NATURALES
- CIENCIAS SOCIALES
- HUMANIDADES
Material destacado
Glosario
RESILIENCIA: Las capacidades de un sistema, persona, comunidad o país expuestos a una amenaza de origen natural para anticiparse, resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de los efectos de dicha amenaza de manera oportuna y eficaz…
Glosario
Escasez hídrica: Se habla de escasez hídrica cuando no hay suficiente agua en una zona o región para satisfacer la demanda de consumo. A diferencia de la sequía, la escasez hídrica no se trata de un fenómeno meteorológico, ya que esta última depende no solo de procesos hidrológicos y meteorológicos...
Colaboran


Biblioteca
El presente texto está basado en el libro TE INVITO A CONOCER LA TIERRA, un material de apoyo para 2o a 4o años de Educación General Básica elaborado por el Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile, la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO y el Centro Internacional de Información sobre Tsunamis, instituciones […]
Biblioteca
Toda situación de desastre o catástrofe nos enfrenta a una crisis que involucra a toda la comunidad, y frente a la cual es importante actuar en colaboración con otros, para restablecer la normalidad en cuanto sea posible. Guía para las familias
Cápsula
América del Sur se desplaza hacia el oeste unos 8 cm al año. En millones o miles de millones de años, que son las escalas de tiempo del planeta, ¿cuántos miles de kilómetros recorrería Chile hacia el oeste? Para profundizar en este tema, se analizarán las teorías de la deriva continental y tectónica de placas. […]
Cápsula
La presente actividad busca hacer reflexionar a las y los estudiantes sobre los factores que inciden no solo en la ignición, sino también en la frecuencia y la intensidad de los incendios forestales. A partir de este trabajo, descubrirán que los megaincendios se vinculan con la intervención humana a gran escala.
Cápsula
La actividad tiene como objetivo particular comprender el rol del Estado en cuanto a la reconstrucción y socorro post-terremoto, en Chile durante la primera mitad del siglo XX.
Cápsula
En esta actividad, las y los estudiantes deberán escoger un elemento que caracteriza su entorno natural e identificar cómo ha cambiado con el tiempo. Para ello, deberán recolectar fotografías, videos y/o testimonios de personas que hayan visto cómo este elemento ha cambiado en el tiempo.
Cápsula
Video creado por KimGen LAB (Laboratorio Virtual de Riesgos Naturales de Chile) que detalla las características tanto geográficas como sociales de los tapones que bloquearon el desagüe del lago Riñihue luego del terremoto del Sur de 1960.
Cápsula
Los tsunamis o también conocidos como maremotos, han sido frecuentes en los últimos años. Es importante que las y los párvulos estén conscientes de su existencia para estar a salvo, ya que Chile al ser un país con mucha costa y además ser un país sísmico, es muy probable que ocurran tsunamis en el futuro. […]
Cápsula
El componente social de los desastres de origen natural no puede pasarse por alto. Un claro ejemplo de ello es la especial vulnerabilidad a la que están expuestos los campamentos de La Chimba en Antofagasta. El problema que allí persiste es de orden tanto geológico como político, ya que si bien las condiciones climáticas y de suelo propician la generación de aluviones
Cápsula
Es innegable la importancia que tienen los desastres de origen natural en la conformación de las civilizaciones, algo que toma especial relevancia en Chile al ser considerado el país más sísmico del mundo¹.
Actividades
El memorial no solo recuerda el incendio de 1863, sino también el terremoto del 2010, ya que las campanas antes estaban en Inglaterra y fueron repatriadas como un obsequio de la comunidad británica para conmemorar a las víctimas del terremoto que sacudió al país siete meses antes del bicentenario del mismo.
Cápsula
Al recorrer los accidentes naturales de los Andes, la memoria indígena transforma el territorio natural en un escenario vital, lleno de acontecimientos y significados, en donde seres vivos y seres humanos se entrelazan como un elemento más del sistema cosmológico.
Biblioteca
«Chile territorio volcánico» es un libro creado por el Servicio Nacional de Geología y Minería (SERNAGEOMIN). A través de ilustraciones y fotografías, enseña desde los tipos de volcanes, procesos volcánicos, índice de explosividad volcánica, tipos de erupciones y otras temáticas relacionados con volcanes en un contexto nacional. Descargar
Biblioteca
Este material ha sido desarollado por el Ministerio de Educación y CEAM (Centro de Estudios Ambientales Universidad Austral) en el Marco de la COP25 en el año 2019.“Cambio Climático, lo que debes saber” es un recurso pedagógico simple y práctico para apoyar la enseñanza ambiental relacionada con el Cambio Climático.





Cargando, espere un momento ...