Un apoyo a las comunidades educativas para expandir el conocimiento en resiliencia ante desastres

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Material destacado

Glosario

RESILIENCIA: Las capacidades de un sistema, persona, comunidad o país expuestos a una amenaza de origen natural para anticiparse, resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de los efectos de dicha amenaza de manera oportuna y eficaz…

Glosario

Réplica: Sismo que ocurre luego de un terremoto y afecta la misma zona de ruptura. Una réplica es de magnitud inferior a la del terremoto principal. Luego de un terremoto (especialmente después de uno muy grande), pueden ocurrir réplicas durante semanas, meses o más de un año. Las réplicas se ...

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Colaboran

Biblioteca

Guía de actividades que busca educar a niñas y niños en el origen de los terremotos y tsunamis, de las recomendaciones para actuar ante estas emergencias además de las emociones de angustia y ansiedad que se producen después de vivir un terremoto especialmente grande y destructivo. El texto fue creado por Josefina Martínez, Elena Sepúlveda […]

Minisitio

Las escuelas y liceos tienen un rol fundamental en la formación de la capacidad de adaptación positiva de una comunidad, ya que, desde estas instituciones, se puede generar una cultura de prevención y resiliencia mucho antes de que se vean enfrentados a una emergencia. Además, hay que considerar que las escuelas y liceos muchas veces […]

Biblioteca

Libro didáctico para aprender sobre volcanes, tanto para niños como para adultos, realizado por el Grupo de Volcanología de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Tierra – Universidad de Barcelona e ilustrado por Nia Schamuells. En la web encontrarás más información sobre los volcanes, vídeos, dibujos, experimentos: https://descubrelosvolcanes.es/  

Biblioteca

Libro creado en el marco de proyecto Ciencia Pública 2020, programa de la Subsecretaría de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI). Su autora, Sofía Vargas, enseña de manera entretenida diversas temáticas relacionadas con el agua, desde su ciclo, reserva de aguas subterráneas, escases hídrica y acciones para cuidarla. Autora: Sofía Vargas Payera Link para descargar […]

Biblioteca

Una seria disrupción en el funcionamiento de una comunidad o sociedad debido a eventos peligrosos interactuando con las condiciones de vulnerabilidad y exposición, lo que ocasiona una gran cantidad de perdidas e impactos humanos, materiales, económicos y medioambientales. Fuente: Creden (2016). Apéndices: Hacia un Chile resiliente frente a desastres: una oportunidad. Estrategia Nacional de Investigación, […]

Cápsula

“Artículo 5.- Las aguas, en cualquiera de sus estados, son bienes nacionales de uso público. En consecuencia, su dominio y uso pertenece a todos los habitantes de la nación”. Así dictan las primeras líneas de la Ley 21.435 promulgada el 6 de abril de 2022 por el Congreso Nacional de Chile, donde se establece la reforma del Código de Aguas.

Cápsula

Capítulo del programa Tecnociencia, de Canal 13 Cable, que muestra el instrumental instalado por el Servicio Nacional de Geología y Minería para monitorear, mediante la Red Nacional de Vigilancia Volcánica desde el Observatorio Vulcanológico de los Andes del Sur, el mayor complejo volcánico de Chile, que posee 24 cráteres y está ubicado en laguna del […]

Galería

Serie de infografías para orientar a las personas sobre cómo abordar esta pandemia y ayudarnos a entender por qué nos sentimos así. Las infografías ayudan también a identificar signos y señales de estrés y ansiedad, además de entregar estrategias para disminuir la ansiedad. Créditos: Fundación Ciencia Impacta / @expertamente

Cápsula

Como bien sabemos, la madrugada del 27 de febrero del 2010 gran parte de nuestro país se remeció debido a un terremoto magnitud 8.8, el que tuvo epicentro en la costa sur de la región del Maule, frente a la ciudad de Cobquecura.

Cápsula

Este material fue diseñado por Unicef para mostrar algunos cambios o reacciones que pueden ocurrir en los niños y niñas y que son esperables, sobre todo considerando las contingencias de la pandemia del Covid-19. El material entrega herramientas para que niñas y niños puedan entender mejor los cambios, se les pueda acompañar y contener.

Biblioteca

Artículo que relata la incidencia de la ONG ecológica WWF en la reconstrucción de Tirúa, Región del Biobío, luego del terremoto y tsunami del 27 de febrero de 2010. Se comentan de manera breve los costos, dificultades, metodologías y potencialidades de las acciones llevadas a cabo por la ONG. Además, menciona diversos tipos de escombros […]

Cápsula

Esta cápsula tiene como objetivo introducirnos al concepto de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP), y entregar las herramientas para brindar un primer apoyo a las personas necesitadas de contención en casos de emergencia. Asimismo, señalar la importancia de evaluar nuestras propias limitaciones y la posibilidad de aceptar que en ocasiones no podremos hacer de soporte o contención.

Biblioteca

El Grupo Coordinador Internacional del Sistema Internacional de Alerta de Tsunamis en el Pacífico, de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) de la UNESCO, en su Decimotercera Sesión en Ensenada (México), recomendó la preparación de un libro diseñado para informar a la infancia acerca de los tsunamis, los riesgos que presentan, y qué se debe hacer […]

Cápsula

Te propongo una reflexión, miremos lo que hay a nuestro alrededor como si fuese la primera vez que lo percibimos, intentemos olvidarnos de todo lo que hemos aprendido en nuestro colegio hasta el momento, ¿cómo interpretamos lo que vemos? ¿Acaso no percibimos como el sol y la luna giran en torno a nosotros mismos y a nuestro planeta? ¿No nos parece que la tierra bajo nuestros pies está totalmente inmóvil? ¿Que tal superficie es esencialmente plana y su horizonte no parece tener fin? ¿Podemos siquiera percibir que la temperatura global de nuestro planeta está aumentando cada año?

Cápsula

En esta actividad, las y los estudiantes aprenderán sobre la gestión de riesgo de tsunami a partir de un videojuego sencillo que puede ser jugado en PowerPoint.

Actividades

La figura conmemora el Aluvión de la Quebrada de Macul ocurrido el 3 de mayo de 1993, en la pre cordillera de la Región Metropolitana que dejó un saldo de unos 26 muertos, ocho desaparecidos y más de 30 mil damnificados por la avalancha de agua y lodo que…

Actividades

En Santiago, particularmente, se registraron aluviones en los faldeos de la cordillera, afectando a Peñalolén, La Florida y Macul, y una gran inundación debida al desbordamiento del mayor cuerpo de agua de la región metropolitana, el río Mapocho, dejando más de 30.000 toneladas de barro en las calles y casas aledañas.