Es muy importante trabajar el tema de los terremotos con niños y niñas, ya que vivimos en un país sísmico. Sin embargo, es fundamental transmitirles confianza en las medidas de seguridad que deben tener en caso de presenciar un terremoto y que comprendan que no hay que tenerles miedo a estos fenómenos, ya que es […]

¿Cómo podemos entender y prepararnos para un fenómeno que no comprendemos? En la actualidad, conocemos el origen de fenómenos naturales como terremotos y erupciones volcánicas. Pero en siglos pasados, aún no se entendía nada de esto y los desastres se explicaban a través de mitos, leyendas y relatos religiosos. En esta actividad, las y los […]

Este material busca mostrar los distintos tipos de volcanes que existen y las diferencias entre sus estilos de erupción. Las y los estudiantes deberán aplicar lo aprendido analizando la erupción del volcán Quizapu en 1932, capturada en un registro fílmico de la época.

Este recurso tiene como objetivo reflexionar sobre relatos y leyendas tradicionales que explican fenómenos naturales extremos y generar una campaña publicitaria que permita difundir un relato o leyenda sobre una de estas leyendas. Para ello, se analizarán algunas obras de arte que representan fenómenos naturales extremos, mostrando cómo el entorno natural y sus fenómenos determinan […]

La siguiente actividad tiene como objetivo reflexionar en torno al concepto de «desastre natural». Esta reflexión aborda los sesgos que dicha expresión contiene. Por un lado, omite empíricamente el factor humano en la ocurrencia de los desastres y, desde una vereda más profunda, anida un prejuicio en su concepción de la naturaleza, el cual se […]

Video creado por KimGen LAB (Laboratorio Virtual de Riesgos Naturales de Chile) que detalla las características tanto geográficas como sociales de los tapones que bloquearon el desagüe del lago Riñihue luego del terremoto del Sur de 1960.

Esta actividad consiste en un recorrido audiovisual por el interior y el exterior de un volcán: desde la cámara magmática, pasando por la chimenea, el cráter, la erupción, el cono, sus consecuencias en la comunidad, sus consecuencias medioambientales y, finalmente, su relación con las placas tectónicas.

Luego de un desastre, parte importante de la ayuda psicosocial apunta a permitir a las personas (niños, niñas, jóvenes y adultos) reflexionar, reorganizarse y adaptarse a la nueva realidad. En este recurso educativo hay actividades desarrolladas para trabajar con niños y niñas pequeños. Varias de estas son específicas a ciertos desastres, pero otras son aplicables […]