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Material destacado
Glosario
RESILIENCIA: Las capacidades de un sistema, persona, comunidad o país expuestos a una amenaza de origen natural para anticiparse, resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de los efectos de dicha amenaza de manera oportuna y eficaz…
Glosario
Magnitud: Es un número que caracteriza el tamaño relativo de un sismo. De acuerdo con el Servicio Geológico de los Estados Unidos (USGS), la magnitud se basa en la medición del movimiento máximo registrado por un sismógrafo, aunque también se utilizan otros factores para determinar el valor...
Colaboran
Biblioteca
Guía de actividades que busca educar a niñas y niños en el origen de los terremotos y tsunamis, de las recomendaciones para actuar ante estas emergencias además de las emociones de angustia y ansiedad que se producen después de vivir un terremoto especialmente grande y destructivo. El texto fue creado por Josefina Martínez, Elena Sepúlveda […]
Minisitio
Las escuelas y liceos tienen un rol fundamental en la formación de la capacidad de adaptación positiva de una comunidad, ya que, desde estas instituciones, se puede generar una cultura de prevención y resiliencia mucho antes de que se vean enfrentados a una emergencia. Además, hay que considerar que las escuelas y liceos muchas veces […]
Biblioteca
Juego que ayuda a madres, padres y cuidadores a abordar y entender las emociones en familia. El objetivo del juego es que las niñas y niños reconozcan sus propias emociones, le pongan nombre a esas emociones, conversen sobre cómo se sienten, que reconozcan las emociones en otras personas, que expresen sus emociones y pidan ayuda […]
Biblioteca
Es una abertura en la corteza de la Tierra que permite la salida de material muy caliente (magma, cenizas y/o gases) que se generan en las profundidades del planeta. Cuando ese material es expulsado a la superficie, se habla de erupción volcánica. Los volcanes tienen, por lo general, forma de cerro o montaña. Esta forma […]
Cápsula
Video creado por KimGen LAB (Laboratorio Virtual de Riesgos Naturales de Chile) que detalla las características tanto geográficas como sociales de los tapones que bloquearon el desagüe del lago Riñihue luego del terremoto del Sur de 1960.
Cápsula
“Artículo 5.- Las aguas, en cualquiera de sus estados, son bienes nacionales de uso público. En consecuencia, su dominio y uso pertenece a todos los habitantes de la nación”. Así dictan las primeras líneas de la Ley 21.435 promulgada el 6 de abril de 2022 por el Congreso Nacional de Chile, donde se establece la reforma del Código de Aguas.
Cápsula
En Chile se denominan Zonas de Sacrificio como “todos los territorios de asentamiento humano devastados ambientalmente por causa del desarrollo industrial. Lo que tiene implicancias directas en el ejercicio pleno de los derechos fundamentales de las personas: derecho a la vida, a la salud, a la educación, al trabajo…”. Esta definición fue acuñada en el “Primer Cónclave sobre Impacto Ambiental y Desarrollo Comunal” desarrollado en mayo del año 2014 en la ciudad de Puchuncaví.
Cápsula
La siguiente actividad tiene como objetivo reflexionar en torno al concepto de «desastre natural». Esta reflexión aborda los sesgos que dicha expresión contiene. Por un lado, omite empíricamente el factor humano en la ocurrencia de los desastres y, desde una vereda más profunda, anida un prejuicio en su concepción de la naturaleza, el cual se […]
Actividades
El 11 de noviembre de 1922 un terremoto de 8,6 grados en la escala de Richter y un posterior tsunami azotaron al norte del país. En Coquimbo, se ubica una vivienda que fue una de las pocas edificaciones que sobrevivió al tsunami, convirtiéndose en un icono de resiliencia.
Cápsula
Capítulo del programa Chile: laboratorio natural que consta de dos partes: la primera, narra una expedición científica en los alrededores de isla de Pascua y del parque marino Motu Motiro Hiva (también conocido como isla Salas y Gómez). La segunda parte del episodio explica por qué Chile es un laboratorio natural para estudiar los sismos […]
Cápsula
En 1964, el controversial arqueólogo James Mellaart publicó en un informe sobre su reciente descubrimiento: el yacimiento neolítico de la cultura Çatalhöyük (Turquía) que, sobre la pared de uno de los muchos santuarios del sitio había una pintura que podía interpretarse como un mapa a vista de pájaro de los edificios del pueblo, y detrás un enorme volcán en erupción.
Cápsula
Es innegable la importancia que tienen los desastres de origen natural en la conformación de las civilizaciones, algo que toma especial relevancia en Chile al ser considerado el país más sísmico del mundo¹.
Cápsula
Actividades para entender por qué se producen los terremotos. Es muy importante trabajar el tema de los terremotos con niños y niñas, ya que vivimos en un país sísmico. Sin embargo, es fundamental transmitirles confianza en las medidas de seguridad que deben tener en caso de presenciar un terremoto y que comprendan que no hay […]
Cápsula
La actividad tiene como objetivo particular comprender el rol del Estado en cuanto a la reconstrucción y socorro post-terremoto, en Chile durante la primera mitad del siglo XX.
Cápsula
Esta actividad consiste en un recorrido audiovisual por el interior y el exterior de un volcán: desde la cámara magmática, pasando por la chimenea, el cráter, la erupción, el cono, sus consecuencias en la comunidad, sus consecuencias medioambientales y, finalmente, su relación con las placas tectónicas.
Biblioteca
Conjunto de estaciones sismológicas multiparamétricas ubicadas en el territorio chileno que incluyen un sistema de comunicaciones para transportar las señales hasta los servidores centrales y un centro de adquisición, archivo, análisis y distribución de datos e información sísmica. Las estaciones se denominan multiparamétricas porque se componen de sensores y sistemas de adquisición de movimiento del […]