Un apoyo a las comunidades educativas para expandir el conocimiento en resiliencia ante desastres

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Material destacado

Glosario

RESILIENCIA: Las capacidades de un sistema, persona, comunidad o país expuestos a una amenaza de origen natural para anticiparse, resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de los efectos de dicha amenaza de manera oportuna y eficaz…

Glosario

Riesgo: Probabilidad y/o susceptibilidad de manifestación de un evento natural que puede generar efectos adversos en las personas y en su entorno construido, en un periodo específico de tiempo en el futuro.

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Colaboran

Cápsula

Las chilenas y chilenos sabemos bastante de desastres socionaturales, con esto nos referimos a que constantemente nos enfrentamos y vemos afectados por erupciones volcánicas, terremotos, tsunamis, aluviones, inundaciones, entre otros.

Cápsula

El objetivo de esta actividad es que las y los estudiantes creen la portada de un libro que trate sobre un mito o leyenda que explique un fenómeno natural extremo, como terremotos, sequías, erupciones volcánicas o el nacimiento de las montañas. Es esencial que esta representación del fenómeno natural no lo muestre como algo terrible, […]

Galería

Generalmente, se producen confusiones en medios de comunicación y público general sobre cómo caracterizar un sismo. ¿Qué tan fuerte fue? ¿Qué efectos causó en el suelo que pisamos? Estos factores son medidos por escalas distintas: es por ello que muchas veces se producen discrepancias entre la magnitud oficial de un terremoto y la intensidad percibida […]

Cápsula

Durante los últimos años hemos podido ver que la participación de la ciudadanía en actividades relacionadas con el cuidado y protección del medioambiente han ido tomando fuerza. Esto debido a que hemos sido testigos de cómo el cambio climático, junto a problemas de desarrollo y sustentabilidad se han vuelto frecuentes.

Biblioteca

Guía de actividades que busca educar a niñas y niños en el origen de los terremotos y tsunamis, de las recomendaciones para actuar ante estas emergencias además de las emociones de angustia y ansiedad que se producen después de vivir un terremoto especialmente grande y destructivo. El texto fue creado por Josefina Martínez, Elena Sepúlveda […]

Cápsula

La presente cápsula consta de dos partes, cada una con su correspondiente actividad, las cuales tienen como objetivo acercarnos a las amenazas naturales, a la vulnerabilidad que nos hacen padecer y a la respuesta que somos capaces de dar desde la conciencia misma del individuo que las vive.

Cápsula

Te propongo una reflexión, miremos lo que hay a nuestro alrededor como si fuese la primera vez que lo percibimos, intentemos olvidarnos de todo lo que hemos aprendido en nuestro colegio hasta el momento, ¿cómo interpretamos lo que vemos? ¿Acaso no percibimos como el sol y la luna giran en torno a nosotros mismos y a nuestro planeta? ¿No nos parece que la tierra bajo nuestros pies está totalmente inmóvil? ¿Que tal superficie es esencialmente plana y su horizonte no parece tener fin? ¿Podemos siquiera percibir que la temperatura global de nuestro planeta está aumentando cada año?

Cápsula

El 24 de septiembre de 2023, nuestro Servicio Nacional de Geología y Minería de Chile (SERNAGEOMIN) publicó un Reporte Especial de Actividad Volcánica (REAV) anunciando que había iniciado actividad anómala del volcán Villarrica, debido a que se detectó un aumento de movimientos de fluidos por dentro del volcán, ruidos subterráneos y temperatura de la superficie cercana al cráter del volcán.

Biblioteca

Serie de cuentos sobre sensibilización de la emergencia creado por la Cruz Roja Juventud.            Descargar 

Cápsula

En este recurso educativo, nos concentramos en los jóvenes en edad escolar (primero a cuarto medio), reconociendo que los espacios educativos son muy relevantes en la vida de los y las adolescentes, y que a veces estos espacios son cruciales para procesar sus emociones.

Cápsula

Documento que desarrolla tres temas relacionados con los objetivos de geografía para el nivel de 5° Básico: recursos naturales de Chile; proyectos que potencian la explotación de los recursos; y riesgos naturales en Chile.

Cápsula

La presente actividad ha sido ideada para estudiantes de 7mo básico. Sin embargo, puede adaptarse para su uso en otro nivel o con otro tema similar. A partir de la lectura de los textos, elaborar un poster o infografía que incluya: explicación de qué es un aluvión, mención de uno y sus consecuencias sobre el […]

Cápsula

La presente actividad busca hacer reflexionar a las y los estudiantes sobre los factores que inciden no solo en la ignición, sino también en la frecuencia y la intensidad de los incendios forestales. A partir de este trabajo, descubrirán que los megaincendios se vinculan con la intervención humana a gran escala.

Cápsula

Durante milenios, los paisajes de nuestro planeta han estado en una permanente transformación. Montañas que se desplazan, termas que emergen de calderas volcánicas, bosques florecidos a causa de cambios en el nivel de humedad de un sector por la llegada de mayor sombra tras la aparición de una montaña.

Cápsula

América del Sur se desplaza hacia el oeste unos 8 cm al año. En millones o miles de millones de años, que son las escalas de tiempo del planeta, ¿cuántos miles de kilómetros recorrería Chile hacia el oeste? Para profundizar en este tema, se analizarán las teorías de la deriva continental y tectónica de placas. […]