Habitar el Nevados de Chillán: travesías literarías en torno al gran volcán

DATOS BÁSICOS

INTRODUCCIÓN

A 70 Km al sureste de la ciudad de Chillán se encuentra el Nevado, un imponente volcán que con sus 3.212 metros de altura se empina como la cumbre más alta del complejo estratovolcánico que lleva su nombre en plural (Nevados de Chillán). Nombre que se debe a los abundantes glaciares que contiene, de los cuales destacan los que se descuelgan al sureste y suroeste; aunque este último se encuentra actualmente reducido a una pequeña masa de hielo¹. Si bien los rastros de coladas de lava que descienden de sus laderas además de un enorme escorial volcánico delatan la existencia de actividad en el pasado, no se poseen registros históricos de erupciones en ninguno de sus diversos cráteres¹. Este escorial volcánico, lugar donde se acumulan las rocas volcánicas originadas por el enfriamiento de lava en superficie terrestre, se encuentra rodeado de un hermoso bosque nativo compuesto de lengas, quilas, copihues, coihues y robles¹. 

Hacia el sur del Nevado, por la ladera del volcán Chillán, baja con gran turbulencia el Estero Renegado, torrente que alcanza las conocidas Termas de Chillán y sigue poco más allá de la comunidad de Los Lleuques hasta la Reserva Natural Las Turbinas. Es a él a quién invoca Gonzalo Rojas al renombrar al Nevado en su poema titulado Torreón del Renegado²:

De lo alto del Nevado de Chillán baja turbulento El Renegado, que lo amarra a la leyenda

Gonzalo Rojas, Torreón del Renegado, 1981

Así como el poeta Rojas se vió inspirado en este volcán, muchos otros poemas, cuentos y fábulas han sido escritas en honor a espectaculares manifestaciones de la naturaleza. Incluso mitos y leyendas fundacionales de grandes culturales se han realizado en torno a montañas, tal como se detalla en la Cápsula: Montañas sagradas de la Puna de Atacama. 

Teniendo esto en cuenta, la presente cápsula abordará la problemática en torno al reconocimiento del valor social y cultural de las obras artísticas creadas en torno a la naturaleza, en particular al Nevados de Chillán. Actividad que se plasmará en la creación de un poema, cuento o fábula asociado a un territorio nacional que al estudiante le parezca significativo. 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En la obra poética de Gonzalo Rojas la naturaleza tiene un rol esencial. Tierra, agua y aire constituyen los elementos básicos de su palabra, en tanto ésta se desliza siempre en búsqueda de su hábitat natural³. Particularmente, como se haya en El Torreón del Renegado, su palabra está consagrada a un permanente naufragio que espera morar ahí en el recinto cordillerano, en el torrente pedregoso del estero Renegado³, luchando por recuperar el espacio de permanencia en el amor que le inspira pero que le es arrebatado por el “tiempo que arde”⁴. De este modo, para Gonzalo Rojas la función de la poesía consiste en recuperar el tiempo de lo vivido⁴. 

Uno vuelve siempre a los viejos sitios donde amó la vida, entona conmovedoramente la Chavela Vargas en su canción Las Simples Cosas. La necesidad de traer nuevamente al presente lo vivido es lo que empuja la incesante labor de la poesía. Con esta idea en mente, la siguiente actividad tendrá como objetivo la recuperación de una experiencia en algún lugar que haya cautivado al estudiante. Lugar del cual escribirá un breve texto literario, que puede ser un poema, cuento o fábula que le suscite algún significado en relación con su experiencia allí. Pero antes de entrar en la actividad, sugerimos la lectura grupal del poema de Gonzalo Rojas ya mencionado: Torreón del Renegado. 

El texto anterior se recomienda leer de manera grupal debido a su vocabulario más complejo y el nivel de dificultad tanto de su redacción como de su significado. Pero también se adjuntan algunos textos que pueden servir de referencia para la creación de la obra propia del estudiante:

• El poema de Gabriela Mistral: Chillán. 
• El cuento de Carla Toro en Biobío en 100 palabras: Entre las Cenizas
• La fábula de la iniciativa regional Educando Emociones Ñuble : Zorrito y el Volcán Chillán.

ACTIVIDAD 

Se sugiere comenzar recordando las diferencias principales entre un poema, un cuento y una fábula. El poema es el más fácil de identificar, puesto que se escribe en verso o en prosa buscando transmitir más un sentimiento que una historia. Entre el cuento y la fábula la diferencia es más sútil. Si bien lo primero que se puede atribuir como especial de la fábula es la existencia de personajes fantásticos, usualmente animales con características humanas, lo que más las distingue, en realidad, es que la fábula está orientada a entregar un mensaje o enseñanza, mientras que el cuento se enfoca en la historia que desea contar. 

Algunas recomendaciones para llevar a cabo el texto literario:

• Primero, conversar como curso sobre lugares a los que han ido. Sean montañas, lagos, playas, bosques, cualquier espacio natural que les haya generado conmoción sea por su belleza, por su significado, por su historia, etc. 
• Luego de seleccionar el lugar de inspiración y el tipo de texto que escribirán, se recomienda la lectura individual de alguno de los textos de referencia propuestos en la sección anterior. O de algún texto que a el o la docente le parezca pertinente según la elección del estudiante. 
• La extensión del texto debe ser breve. Es importante que se concentren más en la idea que desean expresar que en llenar espacio. En ese sentido, por debajo de las 100 palabras debería ser suficiente. 
• Lo que sentimos se expresa en lo que decimos. Enfócate en lo que te hace sentir un lugar y las palabras florecerán por su cuenta. 

REFERENCIAS 

• Torres, M., Barrios, C. (2005). Nevado de Chillán. Recuperado de Andeshandbook [01 de febrero de 2023].
• Rojas, G. (1981). El Torreón del Renegado.  Recuperado de Repositorio Uchile [01 de febrero de 2023].
• Araya, J. Gonzalo Rojas: La morada del poeta. Recuperado de Biblioteca Nacional Digital [01 de febrero de 2023].
• Rodríguez, O. Gonzalo Rojas y la consciencia del tiempo. Recuperado de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes [01 de febrero de 2023].

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