En esta cápsula destacaremos la iniciativa “Siembra desarrollo. Pequeña agricultura y alimentación resiliente al COVID-19”, proyecto enfocado en los sistemas alimentarios de México, Colombia, Guatemala, Ecuador y Chile para comprender cómo el coronavirus ha afectado a la agricultura familiar y la seguridad alimentaria en los territorios urbano-rurales de América Latina.

Luego del terremoto y tsunami del 27 de febrero de 2010, Unicef Chile emprendió un plan de «primeros auxilios psicológicos» para elaborar estrategias de reparación psicosocial enfocadas en los traumas del desastre.

Este recurso busca trabajar la emocionalidad y la resiliencia personal a partir de testimonios de personas que sobrevivieron a un desastre y han luchado para reconstruir su comunidad y sus vidas diarias. El caso de estudio es el de la comunidad educativa del Liceo Mac Iver de Santa Olga, establecimiento que fue completamente destruido por […]

Capítulo 4 de la miniserie animada dirigida a niños y niñas en edad preescolar, la cual cuenta la historia de dos hermanos mellizos, Joaquín y Catalina, y cómo sus vacaciones recorriendo diversos lugares del país, se ven afectadas por diferentes desastres socionaturales.

Los documentos mencionados a continuación brindan herramientas para que madres, padres, docentes y cuidadores ayuden a niños, niñas y adolescentes a lidiar con el dolor del duelo.

¿Has escuchado sobre los incendios forestales? Estos son aquellos que se originan en campos o bosques, lugar donde el fuego quema sin control todo a su paso, generando daños a las personas, sus hogares, animales, vegetación, contaminando el agua, aire y medio ambiente.

Animación que muestra lo esencial acerca de volcanes activos: los tres tipos de fábricas de magma, los tipos de volcanes, los estilos eruptivos, los procesos volcánicos y los beneficios que pueden tener para el medioambiente y la sociedad.

Esta actividad tiene como objetivo reforzar la capacidad de las y los estudiantes para evaluar las fortalezas y debilidades de diversos argumentos. La discusión filosófica en torno a la moralidad de la naturaleza, catalizada por el terremoto de Lisboa en 1755, resulta ser un espacio idóneo para este ejercicio.